Besøk av Ulf Myrvold

Onsdag den 8.Februar, fikk vi i medieklassen 1MIK besøk av naturfotografen Ulf Myrvold.Han skulle lære oss litt mer om hva man må tenke på når man tar bilder og hvordan man skal få bedre bilder og film, slik at vi forhåpentligvis skal klare å ta noen bilder selv når vi senere skal igang med et prosjekt som omhandler fotografering.

Ulf Myrvold

Ulf Myrvold jobber i NRK, og er med i produksjonsteamet i Ut i naturen. Han har vært med på å produsere mange ting, som for eksempel Tusenårstreet- en verden på rot, som vi var så heldige å få se en bit av og få høre hvordan de hadde produsert.Noe som nok har gjort Ulf Myrvold enda mere kjent er naturdokumentaren Et år i Vassfaret. Dokumentaren er delt opp i to episoder, Episode 1 og  Episode 2, og den første episoden hadde et seertall på hele 684.000, som utgjør hele 46% av alle de som så på tv i det tidsrommet.

Dette er en veldig bra serie, som jeg anbefaler alle på det sterkeste å se. Den er verdt det, og jeg har selv sett begge episodene og det er en utrolig bra serie.

Uansett, så var Ulf på skolen vår for å lære oss medie-elevene om bildeutsnitt og hvordan ta bra bilder. Jeg selv vil si at jeg lærte utrolig mye, og selv om noen av de tingene kanskje var rimelig åpenbare ting så var det akkurat som at etter denne gjennomgangen fikk jeg bare lyst til å gå ut å ta bilder, og bruke alt det jeg hadde lært. Tenke på at man ikke skal kutte elementer i bildet, ikke ta bilde rett mot sola, bruke det lyset som finnes ute og ikke minst passe på hvor motivet i bildet befinner seg.

Alt i alt vil jeg si at det var et veldig lærerikt besøk, og jeg gleder meg til å komme meg ut å prøve noen av de nye teknikkene som vi lærte. Og hvem vet, kanskje det blir et bilde eller to som kommer ut her på bloggen etter litt øvelse. Vi får se!

Et "prøvebilde" jeg tok inne :)

En dag i NRK

Onsdag den 30.November dro vi i 1MIK ved Kongsberg videregående skole på en ekskursjon til NRK. Vi skulle besøke opplevelsessenteret på NRK og få en omvisning, før vi senere skulle være publikum på quiz-programmet "QuizDan".

Da vi kom frem til Oslo S etter en og en halv times togtur, tok vi t-banen opp til majorstuen før vi gikk opp til NRK huset. Der ble vi møtt av to utrolig hyggelig guider, som skulle guide klassen rundt i bygget. Siden vi var så mange, ble klassen vår delt i to. Selv om jeg hadde vært på NRK og fått denne omvisningen 3 ganger før, så var det helt nytt for meg å få se radiorommet hvor de tar opp alle radioprogrammene. Det å få se radiorommet var nok det jeg ble mest fascinert av, fordi de hadde klart å bevare den delen av NRK helt fra da den ble bygget under 2.verdenskrig. Da vi var ferdig med omvisningen fikk vi se litt rundt på forskjellige kostymer som var brukt i forskjellige serier og prøve oss som vær damer.

Etter dette så hadde vi lunch, før vi skulle inn å få en omvisning sportsredaksjonen. Da vi kom dit ble vi møtt av en tidligere elev av medielæreren vår, og det var hun som guidet oss rundt. Vi fikk se hvordan de som jobbet i sporte satt og jobbet med forskjellige ting og saker de skulle publisere. Jeg ble kanskje litt sjokkert over hvor mange som satt for å klare og opprettholde NRK's sportssider i den standarden de er. Etter vi hadde fått en spennende omvisning inne i sporten, var det tid for en pause før vi skulle være publikum på QuizDan senere på kvelden.

Det var en veldig lærerik tur, men det jeg likte best var da vi fikk være publikum. Vi fikk se at det er mye arbeid som nedlegges før en av de store tv-kjendisene kommer og sier det de skal og opptaket i stor grad er ferdig. Jeg lærte også at det er mye klapping i bakgrunnen, som man egentlig ikke tenker over når man sitter foran skjermen og følger med på programmet. Jeg fikk også mye ny informasjon, som at det er ca 200 forskjellige stillinger i NRK og at det jobber rundt 2500 stykker med å lage det vi ser på tv daglig.

Alt i alt var det en veldig hyggelig og lærerik tur, og jeg vil så absolutt anbefale alle som har mulighet og som interesserer seg for media og ta turen dit!

Bildet er hentet fra Opinionbloggen

Nyhetsanalyse

Analyse av Dagsrevyen og Tv2- nyhetene Onsdag 19.Oktober.2011.

Vi har analysert Dagsrevyen, som sendes på NRK, og Tv2-nyhetene. Da vi først så på de, så var det første jeg la merke til, var at det er en lengdeforskjell på sendingene. Sendingen til NRK varer lengre, Og har med et bredere spekter på de nyhetene de har med. Det er både nasjonale og internasjonale nyheter med i begge sendingene. Det er litt forskjellige særpreg på de to sendingene, og de to har begge forskjellige ting som sine hovedområder, og det er disse to sendingene jeg skal se litt nærmere på nå.

Dagsrevyen, som blir sendt på NRK, har en lengre sending enn Tv2-nyhetene. Sakene til dagsrevyen omfatter også flere steder rundt om i landet, noe som gjør at sendingen blir mer aktuelle for seerne. I forhold til tv2-nyhetene, så går Dagsrevyen mer i dybden på nyhetene sine. Vi kan finne eksempler på dette i sendingene, for eksempel så er et godt eksempel på dette at Dagsrevyen får fagpersoner til å komme til studioet for å gi en uttalelse om den aktuelle saken. I motsetning til dagsrevyen, så har Tv2-nyhetene kortere og mer presise saker som gjerne inneholder relevant informasjon om en sak, men som ikke går noe dypere inn på punktene.

De største likhetene og ulikhetene mellom de to nyhetens kanalene er at Dagsrevyen har 15minutter lengre sendetid, enn Tv2-nyhetene. Dette kan også være en av grunnene til at dagsrevyen har tid til å gå dypere inn i sine saker, få en fagperson til å komme til studio, og de har også med en kultur-del som Tv2-nyhetene mangler.Tv2-nyhetene derimot, går mer rett på sak på de nyhetene de har med i sendingen sin.
En av grunnene til at de gjør dette, kan være at de har kortere sendetid enn Dagsrevyen eller at de velger å satse mer på å gå litt dypere inn på saker som omhandler kriminalitet. Dette mønsteret med at de går inn på saker som omhandler kriminalitet er en ting som gjentar seg, og man kan dermed finne ut at kriminalitet er emneområdet til tv2. Emneområdet til NRK derimot er litt uklart, siden det ikke er en mengde av saker som skiller seg ut, men jeg vil si at økonomi og politikk er emneområdene til NRK fordi det er disse emnene det er flest av.

Noen av de største ulikhetene mellom de to nyhetssendingene er at Tv2 bruker sterkere bilder, og har en innledning på nyhetssendingen hvor de ramser opp hovedsakene og deretter setter disse hovedsakene først og sist i sendingen. NRK derimot bruker sine hovedsaker som ble nevnt i innledningen litt mer spredt rundt om i sendingen, slik at de får en litt større sak i midten av sendingen, samt de to på henholdsvis begynnelsen og slutten av sendingen. En annen ting som skiller seg veldig ut er at Tv2 har mer "gladsaker" innimellom i sendingen sin, ved at de heller velger å bruke litt tid på "glade" ting som har skjedd istedet for å bare fokusere på foreksempel det forferdelige rundt krig og terror. Jeg tror at denne måten er med på å gjøre det litt lettere å ta innover seg de nyhetene man hører som kanskje kan ryste oss som mennesker, fordi det viser at det også kan skje bra ting her i verden.

Alt i alt så har de to kanalene veldig forskjellige nyhetssendinger, men de har mange av de samme nyhetene med. Jeg mener at dagens nyhetssendinger er preget av infotainment( nyheter som er en blanding av underholdning og informasjon) og jeg synes da at dette gjelder tv2-nyhetene mest. Noe av grunnen til dette er at de på slutten av sendingen sin hadde med en nyhet om at en blåhval hadde overrasket turister, noe som egentlig er en nyhet med forholdsvis liten aktualitet siden den ikke angår så mange. Uten om den ene nyheten/ underholdningen på slutten av sendingen til tv2-nyhetene så vil jeg si at nyhetene ikke er preget av så mye infotainment, men tiden har jo også forandret seg og dermed må man vel kanskje forvente at ting forandrer seg litt?

Medievaner blant ungdom

I dag er media en ting som inngår i så og si alles liv. Enten ved hjelp av mobil, pc, tv, radio eller lesning av aviser.  Du kommer rett og slett ikke utenom det. For mange, både voksne og ungdom er det viktig å holde seg oppdatert om hva som skjer rundt om i verden og rundt om i deres vennekretser. Denne oppdateringen foregår gjerne gjennom tv, nettversjoner av aviser eller sosiale medier på nettet. En stor andel av folket har allerede fått erfare at dagens ungdom bruker medier som Internett og mobiltelefon mye. Ifølge forskning.no, var det i 2010 92% av befolkningen som hadde tilgang til Internett hjemme, og 98% som hadde mobiltelefon, mot 

Hva bruker vi mediene til? 

Hva slags programmer bruker vi? 

Og hvor mye påvirker medievanene livene våre?

Bildet er tatt av Julie

Medier er så mangt, det kan være alt fra mobilen som vekker deg, avisen du leser når du spiser frokost, radioen du hører på i bilen på vei til skolen, til pc'n man bruker for å få gjort skolearbeid. Medier er overalt rundt oss, og i dagens samfunn er det nærmest en del av hverdagen for de fleste. Men hva bruker vi egentlig mediene til? 

I dag leser en stor andel av ungdommen aviser på nettet fordi de er opptatt av å holde seg oppdatert i hverdagen, denne avislesningen foregår gjerne med dataen logget inn på en eller annen form for et sosialt medie som feks twitter eller facebook og med musikk fra tjenester som spotify eller Wimp på det ene øret. avisene som ungdom leser varierer mye, det samme gjør programmene man bruker.

I en undersøkelse vi hadde i MIK1 ved Kongsberg vgs, kom det frem at det var hele 96% av alle elevene brukte internett hverdag, mens en stor andel også leser aviser daglig. Denne undersøkelsen viste også at det var flest som leste lokalavisa og Vg. Tiltross for dette, så tror jeg at det som sjokkerte meg mest var at vi sender så lite sms, hele 48% sier at de sender mellom 0 og 5 meldinger om dagen. Jeg tror at noe av grunnen til dette er at det ofte er lettere å få tak i noen over chatten på Facebook,siden de fleste bruker den daglig, enn det er å få tak i noen via en sms, som det kanskje tar mange timer før man oppdager at man har fått. 

Statistikken er hentet fra Ssb

I dag påvirker medievanene våre oss ikke så mye, men det er mange voksne mener at barna deres, eller i dette tilfelle ungdommen, tilbringer for mye tid foran tv'en hver dag. Det er nok endel av oss som har på TVen mens de bruker PCen eller mobilen til å surfe på Internett, men dette gjelder da langt i fra alle. Tv-forbruket til de fleste unge har gått ned, samtidig som det stadig er flere og flere som bruker Internett. I følge statistikker fra ssb ( Staistisk sentral byrå), var det i 2009 flest menn som brukte Internett, og blant ungdom mellom 16-24 år var det nesten 90% av alle som brukte Internett daglig. Jeg personlig vil si at det går med en liten tid til å se på TV hverdag, men jeg har selv merket utviklingen som har skjedd de siste årene. Før var det mer vanlig at man så på tv, og ringte til hverandre for å avtale om den andre kunne finne på noe. Dette skjedde ofte dagevis i forveien, mens i dag kan man lett få tak i hverandre enten over en kjapp Sms til naboen for å spørre om han eller hun er hjemme, eller ved hjelp av forskjellige chat-programmer. Det sistnevnte er nok det som blir mest brukt.


Så, jeg kan konkludere med at mediebruken de siste årene har forandret seg. Både på en  positiv og negativ måte, positivt fordi vi har blitt mer tekonolgiske, og holder oss oppdaterte med  hva som skjer i livet til venner som bor langt borte gjennom sosiale medier, samtidig som vi får med oss flere nyheter gjennom forskjellige nettaviser. Noe negativt med denne teknologiske utviklingen kan være det at stadig flere og flere blir nærmest avhengige av dataspill, og at det kan virke som om TVen er på vei ut, ihvertfall i følge undersøkelsen vi gjorde i 1MIK. Samtidig så er all denne Internettbruken, en kilde til at stadig færre velger å kjøpe papirutgavene av forskjellige aviser. Dette rett og slett fordi det er lettere å få tak i på nettet,  samtidig som dette kan få konsekvenser for den gode gamle papiravisa som vi har vokst opp med. 


Er denne teknologiske utviklingen som har skjedd/ holder på å skje bra for oss?
Tror du de sosiale mediene kommer til å forsvinne noen gang? og isåfall når?

Katrine

Mitt første møte med mediefaget

Hei. Dette er da min første post på min nye medieblogg. Som dere kanskje allerede har skjønt så heter jeg Katrine, og har valgt medie som program-fag i år og derfor har jeg laget denne bloggen. Jeg ser på meg som en person som er middels opptatt av fotografering, redigering og medie generelt, men jeg tror at det kan bli et morsomt fag og at jeg kan lære mye.

I dag, etter drøye tre timer med medie faget, har vi fått i oppgave å lage vår egen blogg! Jeg synes at dette er en flott oppgave som passer bra for meg. Selv om jeg ikke er så flink enda, så elsker jeg å sitte å pusle med ting helt til jeg finner ut av det selv. Satser på at vi også kommer til å bruke mer tid på bloggen i mediefaget, slik at den blir nok oppgradert etterhvert.

Som jeg nevnte over så var oppgaven vi fikk i dag å opprette en Google-konto, lage en blogg og skrive et blogginnlegg med tittelen " mitt første møte med mediefaget". Så hvordan har mitt møtet med mediefaget vært? Vel, til å begynne med så var jeg litt skeptisk fordi vi ble stilt spørsmål av læreren som " hvem er du?" og hva skal man svare på det? Alle vet jo hvem de er, og som oftest når man blir stilt dette spørsmålet så svarer man hva man heter, hvor gammel man er og hvor man bor, men denne gangen måtte vi gå litt dypere i oss selv. Jeg tror så og si alle i klassen begynte å tenke over hvem de egentlig er, og hva som gjør at man er akkurat sånn som man er. Ihvertfall gjorde jeg det.

Etter denne timen, så fikk vi en oppgave som var å lage en animasjon som beskrev oss selv, og som sa noe om hvem vi var. Jeg liker det at vi bare får et program og må sitte å prøve å finne ut av det selv, det er jobbing på en helt ny måte. Uten om dette så har vi ikke rukket å ha så mange timene i mediefaget, men jeg både tror og håper at det blir morsomt og ikke minst et lærerikt år.


Her er en link til bloggen til Julie, en av mine venner som går i medieklassen.

Her er et bilde fra VM i Holmenkollen, hvor jeg og Irene var med og hjalp til å heise flagg i forbindelse med speidern.

Fotograf: Irene Pedersen